A Open Doors trabalha com grupos homogêneos tanto no que diz respeito à faixa etária quanto ao nível de conhecimento no idioma. São no máximo doze alunos por sala, possibilitando um acompanhamento mais direto e um ensino individualizado.

O trabalho é constante na promoção de um relacionamento entre professores e alunos baseado na confiança, respeito e descontração, condições necessárias para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.  

Estamos sempre buscando:

- Valorização da magia e do lúdico no trabalho com as crianças, resultando em um aprendizado prazeroso e eficaz;

- Foco nos interesses dos adolescentes, dando significado ao estudo da língua e, consequentemente, resultando em um aprendizado prático e eficiente;

- Divulgação da cultura dos países que falam o idioma estudado através da promoção de eventos dentro e fora da escola, com objetivos pedagógicos pré-estabelecidos que visam à prática do inglês e a promoção da socialização.

Equipe pedagógica

A equipe pedagógica é cuidadosamente selecionada, treinada e bastante consciente do importante papel de inspirar e envolver os alunos para que o aprendizado seja prazeroso, natural e de forma definitiva. Em comum, todos têm a paixão pelo que fazem e a responsabilidade e experiência necessárias no trabalho com crianças e adolescentes, transformando as aulas em momentos de grande prazer e crescimento individual e coletivo.

Horta e Cozinha pedagógica

Tanto a horta quanto a cozinha pedagógica, desenvolvidas para viabilizar as cooking classes na Open Doors Kids, foram pensadas com extremo cuidado quanto a segurança e foram usados elementos lúdicos que vão desde a decoração até objetos e utensílios necessários para as aulas. Cada espaço e cada ferramenta possue uma função especialmente definida e de acordo com o projeto pedagógico das aulas

Music Class

A Open Doors oferece, desde o primeiro semestre de 2009, aulas de iniciação musical, Music Class, para crianças entre 6 e 10 anos. As aulas visam despertar o gosto pela música nas crianças e desempenham um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo, linguístico, psicomotor e sócio afetivo. As professoras do projeto de música são: Tércia Silva, formada em Técnica Interpretativa, Anatomia Vocal, Técnica em Regência e Técnica em Canto e Raquel da Costa, formada em Técnica em Regência, ambas professoras da  Escola de Música da UFRN.